Atividade eproinfo

Unidade 1: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital

Tema: Projeto Integrado de Aprendizagem – definição do tema

Subtema: Atividade 1_4

Nome dos Cursistas:

Turma: EEM Professora Marieta Santos

Tutores: Francisco Fabiano Araujo e Luís Vongesse Júnior

Atividade 1_4 – Projeto Integrado de Aprendizagem – definição do tema

01. Identificação

Autores: César, Samira Vasconcelos, Luana Vasconcelos e Samira Quécia
Turma: 1B
Duração: 10 aulas
2.            Definição do Título           

Como Criar o Hábito Da Leitura e Da produção Textual Na Era Digital

3.            Objetivo Geral

Familiarizar os alunos com as variedades de tipos e de gêneros de produções textuais, promovendo a criação de produções escritas e orais nos gêneros e tipologias exploradas através das tecnologias da Informação e do Conhecimento (TICs)

3.1 Objetivos específicos

* Formar leitores críticos com o olhar direcionado para a leitura do mundo tecnologizado e aberto a conhecer e a suscitar um pensamento crítico e criativo em relação às leituras realizadas.

•    Discutir a importância da leitura para o êxito estudantil, qualidade de vida e melhoria nos relacionamentos sociais e em meios culturais.

•    Ler diversidade de gêneros textuais, analisando as diferenças inerentes as suas estruturas.

4.            Conhecimentos prévios dos alunos

Saber os recursos básicos de informática e de leitura e interpretação de textos.

05. Disciplinas envolvidas

Português, Historia, Sociologia,Matemática e Filosofia 

06. Metodologia / Procedimentos

Conversa informal;

Leitura dos textos;

Discussão presencial e virtual sobre a temática apresentada nas leituras realizadas;
Pesquisas na internet;

Jogos didáticos:

Trabalho em grupo;

Produção de textos no editor de texto e manuscrita.

7.            Recursos a serem utilizado

Computador, Internet, caderno de produção textual.

8.            Avaliação

Cada participante será avaliado levando-se em consideração o grau e qualidade da participação nas atividades realizadas, bem como a criatividade e pertinência nas respostas apresentadas.

09. Referências Bibliográficas

Tv Escola, Portal do Professor e sites educativos;